历史回顾。5年前，马州老友吴郎赋诗一首，记他暑期游密西根州的麦基诺（Mackinac）岛的经历和感想。老友在岛上有一熟人，游玩时就住在他家。
天水一抹好个秋
霓霞满目衬白楼
谁施彩笔描广宇
水墨乾坤任自由
我在美国还没有去过密西根州，经他介绍，才知道麦基诺是个小岛，方圆不过十个平方公里，岛上大部分地区为麦基诺岛州立公园。如果想要四处转转，可以登上马拉车、租辆自行车或是徒步游览。在这里，生活节奏放慢了许多，有大量时间沉浸在迷人的旧世界气息中，可以参观密西根州最古老的建筑麦基诺城堡；或者，参观岛上无可挑剔的维多利亚时期建筑，或欣赏随季节变化的色彩斑斓的植被，或聆听咯噔咯噔的马蹄声，或品尝芳香扑鼻的自制软糖，或感受海浪拍打海岸的声音。
一抹余晖添淡雅 半湖岛梦好还家
听完老友介绍，如同岛上一游，加上欣赏了老友一些游览时照片，于是习作一首散曲《天淨沙 麦岛游》作复。
碧湖落尽残霞
水乡飘缈天涯
一抹余晖淡雅
烟波云下
伴诗人梦还家
今天脸书《往事回忆》奉上两篇习作。除了五年前的《麦岛游》，还有三年前的一首《瓜熟蒂不落》。说的是小外孙女预产期已经到了，却迟迟没有出生的意愿。上帝让她不要着急，说是早晚的事儿。
捕灵感稍纵即逝 虽闻道修行在人
下午刚刚上完枫雨老师给华府工坊2021-2022讲的第一堂课，有关《写作要素》的几个问题。趁着还是“热”的，把感受较深的感想记录下来，这也是本堂课的收获之一。
枫雨老师事前布置了本节课的提纲，并且还布置了作业，还是跟我五年前上她的课那样认真。不过，这次讲课采取的是开放讨论的方式。大家围绕着有关写作的几个因素进行讨论。我比较喜欢这种方式，因为大家都是成人了，多少都有些写作的经验。而且，在相互交流时，大家常常会冒出一些火花来。比如在谈到写作“灵感”时，有的学员说灵感是飘忽不定的，不知道什么时间会有，所以，一旦有了这种感觉，就赶紧抓住，用手机或者笔记本记录下来。
枫雨老师顺着就讲到，英国著名的现代小說家毛姆就有这么一个习惯，平时有所感想就都记下来，到写作时，这些灵感就被用到了文章里。最后，毛姆的笔记被人整理成为一大本《作家笔记》 （A Writer’s Notebook）。还有中国作家老舍，零零落落地写了一些杂文短句，被别人说“藏在本子里太久”，拿出来晒晒，结果就编成了“未成熟的谷粒”杂文集。
枫雨老师的意思是，灵感是有的，也可以抓住，但要及时，不然，稍纵即逝。但是，平常没有灵感的时候怎么办？那就要训练自己坚持写作。最好养成一个好习惯，每天写一点，一页纸500-1000字。我的体会就是勤能补拙。平常多写，多练笔，说不定，写着写着，就写出点灵感撞出点火花来。
巧极，这也是我所奉行的写作方法。自从去年疫情以来，我就开始学写随笔，记录每天发生的疫情和周边跟疫情有关的人和事。原来也不打算每天写，有随感就记下来。当时也不知道疫情会有多久，估计像中国那样，大概封城一两个月就搞定了。结果，不小心养成了习惯，变成了每天的随记了。其实，只要人不死，每天都会有感觉，而且感觉都不会相同。只要想写，就有得写。就这样，我一直写下来了，并且，会一直写下去。至于，写的好不好，则是另外的话题了。
枫雨老师后来还讲到了如何读书和写作的心得体会，也让我收益匪浅。其实，有时候，并不是我们不知道这些写作方法，而是我们不去做而已。当然，每个人都不一样，我们跟文学和写作的缘分也不一样，不可强求。有句中国老话儿说得好：“师傅领进门，修行在各人。”就是这个理儿。
