早起，天雨，不得外出晨练。偷得天公一晨闲，坐在后院闲读李清照诗词。读到她的一首小词【忆少年】如下：
疏疏整整，斜斜淡淡，盈盈脉脉。
徒怜暗香句，笑梨花颜色。
羁马萧萧行又急。
空回首，水寒沙白。
天涯倦牢落，忍一声羌笛。
以前没有学过这个词牌，于是习作一首【忆少年·咏春】。并试着在每句中嵌一个“春”字。“每句嵌字”的方式虽有趣，但需注意避免因形式束缚导致语言生硬。好玩，又不好玩。
一朝春雨
一湖春景
一襟春绪
霜华染春色
赋情争春语
但見春來春又去
忆往昔、咏春詩句
刘郎叹春短
系春春不住
词中“刘郎”典故出自刘禹锡的“玄都观桃花”。“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。”以及后来的“种桃道士归何处，前度刘郎今又来。”
彼“刘郎”是刘禹锡自称，通过桃花的开落表达对时间流逝、世事变迁的喟叹。后人常用“刘郎看花”隐喻人生起伏与春光短暂。如南宋朱敦儒《减字木兰花》中的“刘郎已老，不管桃花依旧笑”。
另外，还暗含一层意思，既是指的作者，此“刘郎”。
自评如下：
一朝春雨：春天的起始，春雨一来，万物苏醒。开头自然清新。点出时间，早晨。
一湖春景：延续首句，加入空间描写，我的住地瓦蓝湖，道出地点。湖水泛春意，视觉清朗。贴合“春”的自然意象。
一襟春绪：把春意由自然过渡到“人”的情感。“一襟”含情，诗意柔美。这个“绪”字很有绵长意味，令人想到旧梦重温（忆少年）。
霜华染春色：用“霜华”点出时光悄悄侵染青春，带出春色中有衰老的影子。霜华就是指我鬓发花白容颜衰老，但是，仍然被雨中春色感染。暗托词中人物。春与霜交织，情绪上增加了一层忧伤的张力。
赋情争春语：情感进一步升温。“争春语”可以理解为群芳争艳，也可理解为人争青春。从“俏也不争春，只把春来报”句中化出。
但見春來春又去：中心句。时间流逝的无力感，形成情绪转折。“但见”表示，似乎一切尽在眼前，却不可握。似乎周而复始，实则时光一去不复返。引出下句。
忆往昔、咏春詩句：回顾青春的诗意年华，遥应词牌《忆少年》，有自我照应之美。“咏春诗句”亦可作怀旧之意。
刘郎叹春短：自认为典故巧妙！“刘郎”指刘禹锡，亦暗含作者自己，含蓄又雅致。体现词人自况，读者会心一笑，然后又心头一紧。
系春春不住：结尾收得极好，自认为！“系”字生动，青春如风筝欲留难留。与整首“春”意相互照映，情感戛然而止，令人回味。或许，收尾有些突然？
少年如春，美则美矣，终归留不住！徒留“忆”矣。
往时今日
三年前今日，偶然兴起，习作新诗【儿时的小巷】一首。
记忆中的那条小巷
没有油纸伞和丁香花
也没有寂寥的雨
却有你童年的芬芳
小巷没有深秋雨伞的叹息
却有着春日槐花清香的四溢
巷路脚印上没有惆怅和彷徨
只有歌声将队列排满银铃
我的小巷没有传奇的色彩
只有朝阳在渲染少男少女的童心
你的小巷不甘寂寞和冷清
石板地上总是欢声飘洒笑语轻盈
悠长的巷子底终结了自然分手
邻近的巷子口期待着不期而遇
那时候小巷的时间总是很漫长
脚步娓娓道来的节奏你我都懂
岁月深幽给小巷印上落叶的斑驳
青丝疲倦了卷起满墙爬藤的花白
低下头在火炉边打盹的青春
用皱纹在墙上刻下年少的懵懂
槐花呢喃过一阵小巷的细语
那是老槐在冥思童年的稚趣
小巷 可能已经忘记了我
可我 却没有忘记你
04/08/2025 周二